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Qui di seguito Vi riportiamo una descrizione del libro ‟LESSICO E ORTOGRAFIA 3^ PRIMARIA E DSA” pubblicato dall'editore ERICKSON con codice EAN 9788859001256.
Nato come completamento di Lessico e ortografia, questo libro è rivolto in particolare agli insegnanti delle prime 2 classi della scuola primaria. Propone una serie di attività finalizzate alla prevenzione e al recupero delle difficoltà e dei disturbi di apprendimento di lettura e scrittura attraverso la stimolazione dei processi di costruzione del lessico. Partendo da tre fiabe della tradizione popolare (Cappuccetto Rosso, I tre porcellini e Bioancaneve e i sette nani), strutturate in rima semplice, il programma propone una serie di attività specifiche, ordinate per difficoltà crescente e suddivise in tre sezioni: • Tendenze assimilative, con schede dedicate a tautologie, vincoli grafo-fonemici, effetti consecutivi, valore d’immagine e frequenza d’uso; • Tendenze accomodative, con esercizi su categorizzazione, funzionalizzazione, antonimia e sinonimia; • Contestualizzazione, con attività relative a omonimia, polisemia, concretezza, contesto, significati evocati o metaforici e parole sconosciute.
Ogni scheda è collegata alle storie da una o più «parole calde», evidenziate in stampato maiuscolo, minuscolo e in corsivo nei testi. I materiali delle Appendici, inoltre, permettono ai bambini di riflettere su ciò che hanno imparato, su come lo hanno imparato e sulle differenti attività, grazie al «calendario metacognitivo» e alle «scatole» per scrivere le parole nuove, nuovissime o «uno/tanti» che incontrano. L'efficacia del metodo esposto è stata comprovata da prove empiriche ed evidenze scientifiche, che hanno confermato la significatività dei miglioramenti ottenuti. Rivolto agli alunni delle classi prima e seconda della scuola primaria, il programma può essere usato sia collettivamente che singolarmente e consente di raggiungere i seguenti risultati: • incremento del lessico; • elevata diminuzione degli errori ortografici; • miglioramento della lettura (rapidità e correttezza) e del recupero dei fatti aritmetici; • incremento della fluidità e della motivazione alla lettura.
Patrocini istituzionali
Università di Firenze - Fac. psicologia
Argomento Lettura e scrittura > Lettura e comprensione del testo Lettura e scrittura > Scrittura e ortografia Lettura e scrittura > Grammatica e arricchimento lessicale Linguaggio/Logopedia > Difficoltà di letto-scrittura DSA - Disturbi Specifici di Apprendimento > Disortografia DSA - Disturbi Specifici di Apprendimento > Disgrafia DSA - Disturbi Specifici di Apprendimento > Disles
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