LE DIFFICOLTA' ORTOGRAFICHE VOL.2.

Nel corso del primo ciclo della scuola primaria i bambini devono cimentarsi nell’acquisizione dei meccanismi corretti della scrittura, un percorso di conoscenza e apprendimento che richiede energie e impegno e che spesso si rivela fonte di problematiche e apprensione, in particolare per gli alunni che presentano difficoltà nel linguaggio o disturbi specifici di apprendimento.
Questo secondo volume del programma Le difficoltà ortografiche affronta nello specifico la discriminazione tra fonemi simili, la cui differenza non è sempre facilmente percepibile e può creare incertezza nei bambini, che spesso li confondono. Il libro è articolato in quattro sezioni contenenti materiale specifico sulle coppie di suoni che più di altre sono oggetto di sostituzione da parte dei bambini:
– F/V
– P/B
– T/D
– C/G.
Ogni coppia di fonemi simili viene trattata attraverso un percorso stimolante e graduale che comprende attività ricche e diversificate, quali:
– allenamento percettivo e discriminazione uditiva
– riconoscimento grafemico e decisione ortografica
– dettatura di sillabe, parole, frasi, brani
– esercizi di aut