DIDATTICA 2000

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APPRENDIMENTO COOPERATIVO IN CLASSE
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AUTISMO A SCUOLA-STRATEGIE EFFICACI PER GLI INSEGNANTI
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AUTISMO COME E COSA FARE
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BUONE PRASSI DI INTEGRAZIONE E INCLUSIONE SCOLASTICA
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COSTRUIRE IL PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
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DIDATTICA PER COMPETENZE E INCLUSIONE
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DISABILITA' INTELLETTIVA A SCUOLA
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DISABILITA' SENSIORIALE A SCUOLA
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DISCALCULIA E ALTRE DIFFICOLTA' IN ARITMETICA A SCUOLA
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DISORTOGRAFIA, DISGRAFIA E ALTRE DIFFICOLTA'
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DISTURBI DELL'ATENZIONE E IPERATTIVITA'
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DISTURBI EMOTIVI A SCUOLA
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EDUCARE ALL'AFFETTIVITA'
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INSEGNARE E IMPARARE CON LE MAPPE
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INTELLIGENZA EMOTIVA A SCUOLA
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LA CLASSE CAPOVOLTA
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LA DIDATTICA INCLUSIVA
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LA DIDATTICA PER I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. STRATEGIE E BUONE PRASSI DI SOSTEGNO INCLUSIVO. CON CD
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LA GESTIONE DELLA CLASSE
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L'ALUNNO IPERATTIVO IN CLASSE
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LE DIFFICOLTA' GRAFO-MOTORIE NELLA SCRITTURA
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L'EDUCAZIONE RAZIONALE EMOTIVA
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USARE L'ICF NELLA SCUOLA-SPUNTI OPERATIVI PER IL CONTESTO EDUCATIVO
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